Çok Boyutlu Kendini Tanıma Envanteri
Envanter Hakkında
İlk ve ortaöğretim kurumlarında öğrenim gören öğrencilerin kişilik özelliklerini belirlemektir.
Özgünlük derecesi yüksektir. Çünkü var olan bir ölçek ya da envanter Türkçeye uyarlanmamıştır.
Türk kültürünün ve dilinin özgün yapısını yansıtmaktadır.
Çocukluk ve ergenlik dönemlerinin özel dinamiklerini kapsamaktadır.
Öğrencileri tek bir kalıba sığdırmaz.
Geçerli ve Güvenilirdir.
Psikometrik sonuçları güçlüdür.
Bilimsel temelli ve istatistiksel verilerle desteklenmiştir.
Sonuçların isabetliliği verilerle desteklenmiştir.
Değerlendirme raporu doyurucu ve özgündür.
Uygulama
Öğrenim düzeyi ve sınıf seviyesi esaslı olarak çevrimiçi uygulanır.
İlkokul formu veli; ortaokul ve lise formları öğrenci tarafından yanıtlanır.
Lisans kapsamında
Doç. Dr. Tülin ACAR tarafından CC BY-NC-ND 4.0 
lisans kapsamındadır.
Ortaokul ve lise değerlendirme formlarında farklı özellikleri de kapsayan ve açıklamalı çok boyutlu bir değerlendirme raporu.
